黑龙江大学专业巡礼 | 材料化学

编者按：八十载慎思尽物，新时代共创一流。2021年9月，黑龙江大学将迎来建校80周年，为了全面展示黑龙江大学过去五年在学科、科研、教学、管理等方面取得的办学成果，新闻中心特别推出《迎校庆：黑龙江大学办学成果系列报道》，今天为您推出专业巡礼——材料化学。

专业负责人寄语

经过近20年的建设与发展，材料化学专业获批国家级一流专业建设，有力地支撑了黑龙江大学多个国家级和省部级科研平台及相关学科硕士和博士点建设，和学校材料、化学和工程三个学科进入全球ESIToP前1%行列，显著地提升了黑龙江大学人才培养质量及在中国高等教育中的影响力。专业将长期立足于国家新工科卓越人才培养战略定位，同时强化“厚基础、重交叉、强应用、宽视野”教学理念，希望广大学子依托雄厚的师资力量、特色的能源与环境功能材料研究和广泛的国际交流合作基础，紧跟时代、笃定前行、奋勇搏击、不负韶华，坚信自己会成长为具有专业学术潜力大的研究型或技术优长的应用型的合格专业人才。

——专业负责人：井立强

历史沿革及发展现状

黑龙江大学材料化学专业始建于2002年，2011年获批省级重点学科，2019年获批国家级、省级“双万”专业建设点。专业立足于我国材料科学前沿发展需要，以化学科学为基础，结合材料科学，围绕新工科教育理念，制定了以能源环境功能材料为主线的发展方向，坚持“厚基础、重交叉、强应用、宽视野”的原则，逐渐形成了以化学专业为基础且熟悉材料设计、合成及应用的学术研究型、应用型合格人才为培养目标的办学特色。

材料化学专业注重材料科学、化学和化工等学科的交叉融合，在新材料的制备、加工、材料分析、材料应用领域具有优势，先后培养了一批具备扎实的化学和材料化学理论基础、拥有良好英语综合能力和计算机技术水平，同时具有学科交叉思维、合作与创新意识和人文情怀的高素质人才，活跃于能源环境材料相关领域的知名企业、高校、科研院所，为经济和社会发展服务。

专业优势及特色

材料化学专业建设了包含2门省级精品课程在内的多门精品课程和教学团队，依托于省级基础实验教学示范中心。专业现有专任教师22人，主要以化学、材料和工程学科为学缘背景，全部具有博士学位，正教授15人、副教授5人，其中博士生导师10人、硕士生导师21人。教师队伍中20余人次获省优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省杰出青年和龙江学者等省部级以上荣誉称号或人才计划资助。

多年来专业师资队伍主要支撑了材料科学与工程一级学科硕士点、物理化学和资源化学2个二级学科博士点和化学一级学科博士后流动站；支撑了“功能无机材料化学教育部重点实验室”、“科技部中俄催化技术国际联合研究中心”和“高等学校学科创新引智基地”等的批准建设和发展。由专业带头人和多名教师组成的研究团队获批教育部创新团队、省“头雁”团队、中央支持地方高校改革发展资金人才培养项目。自2011年以来，专业师资队伍也为学校化学、材料、工程学科连续进入ESI世界排名前1%行列并逐年递升做出了重要的贡献。上述学科、科研平台和科研团队的建设也有力地推动了材料化学本科专业的快速发展。

功能无机材料化学教育部重点实验室

科技部中俄催化技术国际联合研究中心

近5年来，材料化学专业师资队伍在能源环境材料领域形成了鲜明的研究特色，发表高水平、高质量论文500余篇，获授权中国、日本、韩国、美国发明专利50余项，先后承担了国家及省部级项目50余项，获黑龙江省科学技术奖10余项。专业教师积极引导、支持学生参与科学研究课题，先后组织10多名本科生参加了国内、国际高水平会议及讲座，合作发表10篇科技论文，获授权专利1项，多名同学获得国家级、省级荣誉称号和创新训练奖项。材料化学专业已经逐渐发展成了“本科专业-人才队伍-科学研究-学科建设”一体化的新模式。

材料化学专业本科学参加国际学术会议、发表学术论文

专业教师与2019届材料化学毕业学生合影

专业课程主要包括化学学科基础课程、材料科学基础课程，以及化学原理实验、材料合成、结构及性能测试实验、材料加工与设计实验和金工实习等实践课程，兼顾了学术研究型和应用型人才培养需求。

建设举措及成效

材料化学专业经过多年的建设，依托教师团队及学科的科研优势，在保证学科快速发展的过程中同步促进人才培养和专业建设，目前已经初步形成了“本科专业-人才队伍-科学研究-学科建设”一体化的态势。

专业支撑学科建设

材料化学专业及师资队伍有力地支撑起了化学一级学科博士点、物理化学二级学科博士点、材料科学与工程一级学科硕士点、化学学科博士后流动站、“功能无机材料化学教育部重点实验室”、“教育部催化与能量转换过程中的材料化学科学创新引智基地”、“科技部中俄催化技术国际联合研究中心”、“教育部催化技术国际合作联合实验室”等学科和平台的发展和建设，同时为本学院的化学、材料学科自2015年开始连续进入ESI世界排名前1%行列并逐年提升排名做出了积极和重要的贡献。

专业课程改革融入学科前沿成果

材料化学专业逐渐形成了特色研究方向和教学科研团队，已形成了一只集教学和科研于一体的全方位的人才师资队伍，并努力将学科前沿融入本科教学之中。目前专业已开展系列学科前沿讲座课程，经数年的教学实践过程，反响热烈，成效显著，为本专业本科生进一步的硕博研究生深造起到了良好的指导作用。同时，专业物理化学教研团队积极推动《物理化学》课程革新，增加授课学时，将前沿成果融入理论教学，活学活用。

专业课程建设引入先进教学模式

专业教师积极推进学科与专业一体化建设，将大型仪器虚拟仿真实验、自主开放实验教学模式等引入材料化学专业实验教学之中，建立“理论教学革新+线下自主开放实验教学+虚拟仿真实验+慕课”四维课程体系，构成具有研究性、系统性、综合性、前沿性、开放性和应用性特点的实验内容。依托黑龙江大学“功能无机材料化学教育部重点实验室”、“科技部中俄催化技术国际联合研究中心”和“教育部催化技术国际合作联合实验室”等平台的有力支持，吸纳本科生参与科研内容、加强对本科生进一步硕博研究生深造的科研指导，切实发挥优势学科对本科专业人才培养的引领作用，将本专业高水平科研成果向教学转化，提升本科生对学校学科专业认可度，扩大本科-研究生连贯培养比例。

引领学生开拓国际化视野

材料化学系积极组织本科生参与国内国际高水平讲座及会议，创造本科生与国际顶尖级大师零距离学习的机会；鼓励学生申报大学生创新实验项目，提升学生自主学习的能力和创造性思维。专业开展“专业规划导师”制，从大一开始对全体本专业本科生匹配私人“专业规划导师”，实现对学生指导的全覆盖和学业规划的私人化订制方案，建立一个对学生全面的综合能力评估体系，并给予学生职业选择一些中肯建议。

未来发展展望

未来，材料化学专业在全面推进本专业的新工科建设的同时，将进一步完善“本科专业-人才队伍-科学研究-学科建设”一体化的新模式。依照“国际工程教育认证”体系，促进学科交叉融合，注重综合性项目训练，通过深入开展新工科研究与实践，树立起工程教育的新理念；注重科研项目的成果转化以及和各类企业合作，促进产学合作协同育人并推动本专业人才培养目标的改革，最终建立和健全创新工程教育教学组织的新模式，实现多主体协同育人目标；依托教育部和科技部的实践教学平台，加大科研实验室向本科生开放的力度，建立优秀本科生“本-硕-博”的联培模式；依托与国外导师的合作关系，通过“走出去”和“请进来”的方式促进本专业教育的国际交流与合作，带动本专业持续发展。在全面按照新工科建设的要求和标准深化本专业改革的过程中，逐步建立起工程教育质量保障的新体系。（化学化工与材料学院供稿）